В УГТУ прошло открытое занятие по применению современных методов очистки почвы и водных объектов

В рамках завершения курса «Нефтегазовая геоэкология» для студентов нефтегазового факультета Ухтинского государственного технического университета состоялась лекция-встреча с руководителем группы по охране окружающей среды НШПП «Яреганефть» Анастасией Сюльжин. Мероприятие было организовано в рамках действующего соглашения о сотрудничестве между УГТУ и предприятием «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ».

В ходе лекции, посвящённой практическим и теоретическим аспектам недопущения и ликвидации аварийных разливов нефти, спикер организовала интерактивную часть: разделила аудиторию на две команды и смоделировала ситуацию разлива нефтепродуктов. Студентам было предложено разработать план действий по локализации и ликвидации условного загрязнения, применить знания о технологиях сбора нефти, использовании сорбентов, бонов и скиммеров, а также оценить экологические и экономические последствия.

В рамках занятия были рассмотрены ключевые темы: структура и содержание планов ликвидации разливов нефти, современные методы очистки почвы и водных объектов, правовая ответственность за экологические нарушения, практика возмещения вреда окружающей среде на примере реальных кейсов компании, а также значение рекультивации земель и опыт «Яреганефть» по восстановлению нарушенных территорий. Особый акцент был сделан на важности профилактики аварий, готовности персонала и роли нештатных аварийно-спасательных формирований.

Декан нефтегазового факультета УГТУ Наталья Демченко подчеркнула значимость таких мероприятий: «Эта встреча стала логичным завершением курса «Нефтегазовая геоэкология». Студенты освоили теорию, выполнили лабораторные и практические работы, а в завершение получили возможность прямого диалога с экспертом-практиком. Подобные интерактивные занятия моделируют реальные производственные вызовы и помогают будущим инженерам развивать критическое мышление и навыки оперативного принятия решений в области экологической безопасности».

Мероприятие стало знаковым итогом учебного модуля, позволив студентам напрямую сопоставить полученные теоретические знания с опытом и требованиями отрасли, что способствует укреплению связи между образованием и производством.